Публикации по теме «Высшая категория»

Рабочие листы на уроке иностранного языка – это средство для педагогов, которые помогут сделать процесс обучения эффективным и мотивированным для обучающихся. Интерактивные рабочие листы разработаны с учетом программы учебной дисциплины ООД.04 Иностранный язык раздел 2 Иностранный язык для специальных целей. Задания имеют практическую направленность.

Данный буклет можно предложить родителям будущих первоклассников имеющих нарушения речи.

Данный рабочий лист предназначен для анализа и характеристики образа Эраста по повести Н.М. Карамзина «Бедная Лиза».

1. Заявление в Главную аттестационную комиссию Министерства образования Красноярского края 2. Описание результатов профессиональной педагогической деятельности Мандрик Надежды Фёдоровны, учителя химии муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Березовская средняя школа №1 имени Е.К. Зырянова». 3. Технологическая карта урока. Самоанализ урока.

Ресурс отражает сведения о профессиональной деятельности для анализа результатов педагогического работника в межаттестационный период и в ходе аттестации.

Ресурс призван способствовать всестороннему развитию языковых навыков учащихся и повышению их интереса к изучению английского языка.

Учебная тренировка является важным инструментом не только для обеспечения физической безопасности учащихся и работников школы, но также для формирования общего понимания важности профилактических мер среди всей школьного сообщества.

Стимулирование и развитие речевой активности, коммуникативных навыков, связной речи, воображения, эмоциональной сферы, творческих способностей у старших дошкольников и учащихся начальной школы.

В данной разработке представлено нестандартное домашнее задание по английскому языку для учащихся 3-х классов к учебнику (Английский язык (в 2 частях), 3 класс/ Быкова Н.И., Дули Д., Поспелова М.Д. и другие, Акционерное общество «Издательство «Просвещение»), которое можно применить для повторения и закрепления лексического материала по теме "Любимая игрушка, игра".

Буклет по машиноведению для учеников

Буклет «Как привить любовь к чтению» содержит рекомендации и советы для родителей, как сделать так, чтобы дети хотели читать. Данный материал можно использовать как лекционный материал на собраниях для родителей.

Сертификат о повышении квалификации по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации работников образования "Сферум в МАХ: возможности цифрового сервиса для образования" Курс на цифровые технологии для коммуникации в образовательной деятельности для работников образовательных организаций.

Инновационные методы воспитательной работы. Педагогическая этика с учащимися и родителями. Детская агрессия

Методические рекомендации по проведению лабораторных и практических работ на уроках биологии в рамках реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) направлены на совершенствование учебного процесса через практическое применение знаний учащихся. Лабораторные и практические занятия являются важной частью биологического образования, так как они позволяют учащимся не просто усваивать теоретический материал, но и самостоятельно наблюдать за природными явлениями, проводить эксперименты и делать выводы на основе полученных данных. Эти методы способствуют развитию у школьн

В презентации есть несколько приёмов для быстрого запоминания любой информации.

Готовый вариант положительной характеристики для снятия ребенка с учета в КДН.

Дефектологическая характеристика обучающегося с ОВЗ АООП ОО с ЗПР 7 5 класса на конец 2024-2025уч. г. будет полезна начинающим специалистам и коллегам реализующим адаптированные программы обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.

Твои 5 шагов до знака ГТО. Памятка для участника сдающего ГТО. Нормативы испытаний (тестов) - 5 ступень (от 14 до 15 лет).

Исследовательский метод при изучении имени существительного на уроке русского языка в 5 классе

Когнитивному развитию личности следует уделять особое внимание и желательно заблаговременно, до поступления ребёнка в школу. Системный и последовательный подход способствует полноценной подготовке детей к школьному обучению. Важно создать условия для гармоничного развития. Используем методы познания: анализ, синтез, сравнения, обобщения через фитотерапию и изодеятельность.